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李蕾蕾; 胡莹;
深圳大学传播学院广告系,广东深圳518060;
文化创意产业; 实践社群; 认知社群; 默会知识; 项目生态; 创意集群; 创意阶层; 传播教育;
机译:加纳大学生虚拟学习环境的知识和意识及其对全球教育的启示
机译:学习文化,精神和当地知识:对非洲教育的启示
机译:自我调节学习中的探索与开发权衡和信息知识差距:对学习者控制的培训和发展的启示
机译:陶兴智思想“在中国高等教育教学中”教学,学习与学习“融合思想的启示 - 从身体的角度
机译:医学技术教育中的学习环境:对教育设计的启示。
机译:病理学中的学习方式:比较分析及其启示以学习者为中心的教育
机译:为生命而学习 - 在Rinzai Roku,The analects和Daodejing中的知识,教育和学习。英文名称:为生命学习 - 在Rinzai Roku,The analects和Daodejing中的知识,教育和学习。
机译:在命令语言学习中提出的问题:对知识表示的启示
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
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机译:通过将结构化知识和学习技术与教育计算机游戏中的物理隐喻相关联来优化学习的系统和方法
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