首页> 中文期刊> 《深圳职业技术学院学报》 >教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定

教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育部文件教师[2018]21号国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目,已经过异议处理,共计1355项成果获得国家级教学成果奖。经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定,报经国务院批准.

著录项

来源
《深圳职业技术学院学报》 |2019年第2期|2-2|共1页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类方针、政策及其阐述;
关键词
评审; 教学; 教育部; 教育; 成果奖; 委员会;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “双非”院校能否在教学改革中取得成功?——对近两届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的实证研究 [J] . 文习成 ,赵育卉 ,赵瑞 . 大学：教学与教育 . 2021,第010期
2. 高校教学改革的反思——对近两届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的实证研究 [J] . 薛欣欣1 ,刘军伟1 . 高教文摘 . 2019,第006期
3. 高职教学成果:期待更好更多基于第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的统计分析 [J] . 张祺午 . 职业技术教育 . 2009,第036期
4. 光荣属于过往梦想还在前方——对2018年职业教育国家级教学成果奖江苏高职获奖项目的分析与思考 [J] . 徐庆 . 江苏教育（职业教育版） . 2019,第007期
5. 2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目统计与分析 [J] . . 福建基础教育研究 . 2019,第004期
6. 广东省高职教育教学改革的现状与趋势研究——基于国家级教学成果奖的分析 [C] . Luo Dan ,罗丹 . 2015年高等教育国际论坛 . 2015
7. 首届基础教育国家级教学成果奖的特征分析 [A] . 胡冰 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号