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王漾湄;
湖南省永顺民族师范学校;
体育课; 中小学生; 新教师; 中学生; 体育教学; 注意力分散; 组织教学; 规律; 体育教师; 必要前提;
机译:教学艺术家引领教师的专业发展:教学艺术家说他们需要什么
机译:基于类方规律探讨的范例教学程序的运用
机译:扶阳派运用姜桂附的规律研究
机译:运用自注意力进行姿势分类
机译:优质的英语学习者教师:探索使用标准框架来提高课堂和内容教师的专业发展重点。
机译:节奏和注意力:视觉或听觉规律性脉搏的搏动位置是否会调节注意力眨眼中的T2检测?
机译:论教师的教学艺术在提高课堂效率中的重要作用
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:基于情境感知的LED照明控制系统,用于提高课堂学习性能
机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
机译:教学艺术雕刻的作品(版本)
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