教育理论是什么？——兼评我国西方教育思想史学界的有关研究

摘要

对发端于古希腊的西方教育思想发展史的研究，是了解教育理论的性质及其发展逻辑的基本出发点。因为西方的教育理论家第一次把教育作为思维中的反思物而加以独立的心考，并用固定的、意义明晰的范畴、概念来表征与探索教育现象及其发展规律，建立了教育学这一独立的学科，使这个领域的研究理论化、体系化。