认知语法视角下的判断动词'是'及其应用

摘要

认知语法为语言研究提供了一个全新的视角.认知语法主张不同词类之间的界线是渐变的,语义和语法不可分割.对同一事物采用不同的识解方式是产生词类差异的基础.现代汉语中的判断动词"是"的语法功能是人们认知活动在语言中的投射.以认知语法视角为内核,揭示汉语"是"字句中谓语成分的信息特点及句子信息的二重性原则对句子成活的影响;对比能作谓语和不能作谓语的成分之间的认知差异在语义方面的表现,从而揭示"是"的作用;从对外汉语语法教学的认知视角出发,提出判断动词"是"的应用策略.