中美教科书中日本形象的整体建构——以人教版世界史教材为例

摘要

日本不仅是我国的邻国,还是当之无愧的世界经济大国,为此日本形象的构建自然成为两国历史教科书中不可或缺的内容.由于中美对日态度的差异以及历史教材编写理念的不同等,又致使中美教科书中塑造的日本形象存在着较大的不同,相对于中国人教版高中历史教材对日本形象的塑造在政治方面有所侧重而言,美国麦克劳-希尔版教材的侧重点却在文化生活上.