理工科院校大学英语教学与人文素质教育

摘要

人文素质培养是实施全面素质教育必不可少、具有基础地位和决定意义的重要组成部分.目前国内理工科院校学生仍存在人文科学基础知识相对薄弱、人文素质欠缺等问题.而英语作为一门语言,其本身具有鲜明的人文性.在大学英语教学中进行人文素质教育有着得天独厚的优势.为此,教师应提高自身人文素质,以保障人文素质教育的成功;应着重中西方文化教育,提高学生跨文化交际的能力;结合教材内容,将人文素质教育渗透到整个教学过程中;改革教学模式以促进人文素质教育的全面实施.