瞄准学科核心素养发挥师范院校历史教育育人功能——以中国古代史教学为例

摘要

师范院校担负着为地方基础教育服务,输送中小学教师的重要责任.师范院校历史教育专业教师只有瞄准历史学科核心素养,熟悉初、高中历史课标和教材,对大学历史教材内容进行有机整合,做好衔接,实现突破,才能培养出合格的中学历史教师,真正实现历史教育的育人功能.