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王礼申; 井贤严;
韶关学院教育学院,广东韶关512005;
自我导向学习; 大学生; 信度; 效度;
机译:学习倦怠与学校气氛的关系:自我导向学习倾向性的中介作用—以广州市某初中为例
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机译:十二年级学生不参与国家教育进步评估:了解倾向性的决定因素,并根据倾向性模型评估影响性对NAEP估计的影响。
机译:大学生自我导向学习技巧的研究
机译:倾向性与情境目标取向:对自我效能和表现的影响
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