微课元素融入'思政课'主体性教学的探索

摘要

要在思政课教学中融入微课元素,必须从价值定位上进行准确阐释,在明确了微课在哪"微"、为何"微"的基础上,微课在推进思政课教学改革上才会大有作为.对思政课而言,微课是围绕思政课教学宗旨的、能更好地实现互动、促进学习,从而更好地培养学生道德主体性的新教学手段,它以提升师生交流能力为前提,关键在于激发学生自主学习,目的是推进思政课教学改革.