实验,教学仪器故障分析与定位

摘要

实验、教学仪器故障分析与定位张宏伟（忻州师范专科学校电教中心，忻州０３４０００）１故障的分类实验、教学仪器的故障，首先要分清真假故障。所谓假故障是指仪器本身并无故障而言：一、操作性错误。二、使用仪器的基本条件不具备，使仪器进入自保护状态或某些功能失效...