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马艳云; 郑众;
中央教育科学研究所教育理论研究部,北京,100088;
清华大学信息网络工程研究中心,北京,100084;
教师; 学生; 评价; 个别差异;
机译:教师效能:教师如何评价自己以及学生如何评价老师
机译:教师的流利度与学生对他们的学习水平和实际课程中的教师的评价相关
机译:教师在最大程度地提高学生对教师分数的评价中是否采取了一些不道德的做法?
机译:发展学生专栏以进行创造性评价:学术研究可改善学生的学习成果并提高教师的评分效率
机译:学生成绩与校长对教师评价及教师自我评价的关系
机译:不好的学生,好学生?:教师如何评价男孩和女孩不好的男孩,好学生?:教师如何评价学生?
机译:在大气噪声中传播语音无线电消息的个别差异
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
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