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英语教学中的双向参与教学

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本文提出了"双向参与教学":一种能激发学生兴趣,充分调动学生自身的积极性,引导他们通过主动参与,融会贯通地掌握英语知识和技能,开发学生智力,提高学生反应能力,直觉思维能力及创造能力的教学方法.通过师生双方的主动参与,实现教与学的互动.

著录项

来源
《山西经济管理干部学院学报》 |2005年第4期|96-97|共2页
作者
曹新平;
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作者单位

山西经济管理干部学院,山西,太原,030024;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
英语教学; 双向参与;

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