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张明春;
大同职业技术学院社科部;
山西;
大同;
037008;
记忆力; 心理状态; 记忆卫生; 记忆规律; 个别差异;
机译:历史教室:学生学习中的主观性和记忆力↓历史课:学生学习中的主观性和记忆力
机译:谈谈提高小学生的读写能力
机译:在模拟的知情同意书中,对高级医学生进行的交流培训可提高医学外行人的信息记忆力–一项随机对照试验
机译:谈谈电子商务学生和在线业务的起源
机译:让我们谈谈它:弥合各种学生与白人教师之间的差距
机译:在模拟的知情同意书中对高级医学生进行的交流培训可提高医学外行人的信息记忆力–一项随机对照试验
机译:脑节律(MRO)方法的使用对提高学生的《古兰经》记忆力的影响:X类Mualimin学生PPI 96 Garut Lempong学年2014/2015的准实验研究
机译:联邦学生援助:资格要求的最新变化和提高意识意识的额外努力提高学术竞争力和smaRT Grant参与
机译:如何提高记忆力和认知能力,以及如何治疗记忆力和认知障碍
机译:一种衡量自学课程学生学习记忆力的方法
机译:制备丝素蛋白水解物以提高认知功能和记忆力的方法,同时提高生产率,并使用相同的方法制备丝素蛋白水解物
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