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如何激发大学生自主学习英语

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摘要

英语是语言交流的工具,在英语教学中教师应考虑到激发学生的自主性,通过课前、课上、课后具体环节来构建大学生自主学习英语的模式.

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来源
《山西农业大学学报（社会科学版）》|2006年第5期|9-10|共2页
作者
王茹;
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作者单位

太原理工大学,轻纺工程与美术学院,山西,榆次,030600;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学生; 教学; 自主学习;

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