学科竞赛驱动下的'税法'课程教学改革与实践——以'衡信杯'智慧税务技能大赛为例

摘要

当前"税法"课程体系教学存在课程定位不明确、教学目标单一、教材滞后和教学方法落后等问题,引入"衡信杯"智慧税务技能大赛,从课程设置、教学目标与内容、教学方法等三个方面对税法课程重新设计,进行"学科竞赛驱动式"的教学改革尝试,收效良好.为保障教学改革有序进行,学校、教师和学生三方面须有机配合.