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赖志群; 马珍萍; 陈望波;
赣南教育学院,江西,赣州,341000;
江西科技师范学院,江西,南昌,330013;
全程教育实践; 培养模式; 惯习;
机译:新课程革新背景下应强化高师教育实践性课程
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:疼痛和接触性热刺激评分的全程和全程变异。
机译:高师计算机科学专业人才培养模式的创新与实践
机译:教育实践的变化:一项针对教师的多案例研究对教育实践进行了改变,旨在满足西南社区大学当代学生的学术需求。
机译:疼痛性接触热刺激评分的全程和全程变异
机译:全程停靠交叉口的交通运营。第1卷。估算全程停靠控制交叉口的容量和延误
机译:资金收集安全程序以及转移和造币安全程序
机译:车辆行驶安全装置,车辆行驶安全程序和车辆行驶安全程序
机译:全程运动图像分配系统,全程运动图像分配方法,通信终端设备以及控制它们的方法和程序
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