基于工作过程的计算机基础课程设计

摘要

针对目前高职院校计算机基础课程存在主要问题，对基于工作过程的计算机基础课程设计进行了理论研究。在具体实施阶段，筛选确定会计电算化专业、语文教育专业、机电一体化专业、文秘专业4个专业作为样本进行分析，最终得到能满足经济类、理工类、教育类专业通用计算机能力与特有计算机能力的计算机基础课程体系。