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吴先来;
教师工作; 教学质量; 思想工作; 培养目标; 教学实践; 教学计划; 金刚石; 合理安排; 学校管理者; 教学大纲;
机译:用好用活激励法——调动教职工积极性的探索
机译:战略性非自愿教师调动和教师绩效:审查公平和效率
机译:“我认为积极性滋生了积极性”:定性探索家庭成员在支持患有慢性肌肉骨骼疼痛的人继续工作中的作用
机译:鼓励高等学校教师积极性的政策和策略分析
机译:教师准备候选人中的性格调动
机译:我认为积极性滋生了积极性:定性探索家庭成员在支持患有慢性肌肉骨骼疼痛的人继续工作中的作用
机译:办好思政课关键在于调动教师积极性
机译:识别和保留优质海军官员:工作匹配和横向调动的定量分析。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:维持工作的积极性(Google翻译的机器翻译,不具有法律约束力)
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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