科学评估体育教师教学质量的实践与思考——兼论华东理工大学体育教师教学质量评估体系

摘要

正国家教委关于《体育课程指导纲要》的文件,进一步明确了体育教学在学校体育工作中的地位。如何更好地贯彻《指导纲要》的有关精神,切实抓好普通高等学校的体育教学(包括体育实践课与体育理论课),是学校体育工作长期的工作重点和努力方向。近几年来,我们华东理工大学以教师个体的课堂教学质量为突破口,初步确立了教师个体的教学质量评估体系,为提高体育教学质量,进行了有益的实践。