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张莉; 周龙兴;
[1]上海江湾中心中学;
[2]上海宝山区教师进修学院;
后效影响; 对照班; 试验班; 阅读成绩; 试卷讲评; 语文基础知识; 试验前; 认知结构; 日常教学; 单元测试;
机译:构建基本的测试系统就像使用Lego-在测试PCB时限制内部布线
机译:建筑物图像的倾斜后效应:日常场景定向的选择性证据
机译:造成闪光滞后效应的机制无法提供我们日常生活所需的运动预测
机译:数值方法中的可变时限对MEMS应用的LPHD等离子体蚀刻的滞后效应
机译:动觉后效应的外周解释(手大小对动觉后效应的影响)
机译:建筑物图像的倾斜后效应:对日常场景定向的选择性证据
机译:胃部对恶性肿瘤生长的关系:IV。营养因子对蠕动肿瘤256与衰弱术后效应相关影响的研究
机译:在均匀闪烁测试场中看到的快速运动后效应
机译:自动演讲评估系统,其方法和装置,其能够通过使用错误数据库和使用相同的数据库来轻松,准确地找到适合自动演讲评估的内容
机译:评估降雨的外部作用对车辆振动声学的影响的研究工作和完成工作的测试平台
机译:具有可锁定的铰链门的容器,该容器具有用于在测试门是否被锁定时限制门的枢转的测试装置
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