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罗嵘;
上海市北海中学;
200061;
教学情境; 学生; 能力培养; 主动发展; 数学教学; 教学模式; 个案分析; 教学改革;
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:新媒体教学模式在护理大学生紧急救助教学中的应用 - 以案例为例
机译:促进数学教学中的课堂讨论,促进学生的理解
机译:增量发展教学模式对学生成绩和学生对数学态度的长期影响
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:特刊分析中心。年度报告。第一年。第5卷。有限英语熟练(LEp)学生的activeLearning教学模式
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
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