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以学习为核心增强小学课堂微观技术有效性

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@@ 实施素质教育的主阵地在课堂,这已经成为当前教育界的共识.教师也比过去更关注课堂教学的改革与实践.然而近十六、七年的素质教育实践过程中,人们还是更多的关注素质教育的理论及其他教师理念层面的问题;……

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来源
《上海教育科研》 |2003年第4期|51-53|共3页
作者
杨莲菁;
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作者单位

上海市闸北区小教二总支;

200435;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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