退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李根龙;
上海市中原中学,200438;
高中; 学生学习; 创造性学习; 创造性思维; 创新精神; 学校教育; 课堂教学;
机译:高中学生认为学校物理有助于发展逻辑思维,但不能发展创造性思维:主动学习可以改变这一想法
机译:基于思维导图的基于问题的学习对职业学校学生创造性思维能力和生物学学习成果的影响
机译:学校运营支持资金对职业高中学生学习过程和成果素质的有效性
机译:数学学习材料基于模型引出的活动(MEAS)方法来提高高中高中学生数学创造性思维技能
机译:在以学习者为导向的艺术课中,检查高中学生制作艺术的批判性和创造性思维。
机译:萨里市第二区高中学生解决问题的教学对创造性思维的影响
机译:第一州高中学生虚拟学习状态学习成就职业研究完成的创造性问题解决(CPS)学习模型的有效性2011/2012学年
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:学习小,中,高中学生唱歌的韩语
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。