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发展性教学的评价机制与评价策略

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@@ 一、发展性教学的评价内涵rn发展性教学的真正意义在于促进学生主动发展,促进教师不断提高和改进教学.发展性教学评价的核心是促进师生交往互动,共同发展.

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来源
《上海教育科研》|2008年第10期|65-66|共2页
作者
胡振凯;
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作者单位

上海市杨浦区教师进修学院,200093;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
发展性教学评价; 评价策略; 学生主动发展; 交往互动; 教师; 师生;

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