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史建荣;
江苏省吴江市教育局;
215200;
机译:初中•生活高中的实际情况和教师教育的比较分析:教师生活和专业育种和改进的阐明•建立支持措施第3部分的研究第3部分
机译:草根生长:教师研究小组的演变
机译:回归生活,走向机动
机译:生活环境中健康维持与促进的研究20.生活环境与儿童健康障碍之间关系的研究研究(7)过敏性疾病与生活环境之间关系的问卷调查的Logistic回归分析结果(第二阶段)。
机译:文学探究的认识论:走向文学的“奠基主义”教学法。
机译:家庭责任和临床对研究教师的职位是否会影响医学院校教师对职业和工作与生活平衡的满意度?
机译:根据现有的实际情况和未来的教育改革发展希族塞人语言教师的专业水平
机译:白俄罗斯 - 走向民族之路或回归与俄罗斯的合并
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:地球物理研究的技术复杂性单位归因回归反演(ARI)地震材料和模块多元自适应回归来解决地球物理(MARG)问题
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