新加坡品格与公民教育教科书研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析

摘要

新加坡的品格与公民教育自成一体,特色明显.参照《新课程标准》,基于对小学《好品德好公民》教科书的分析,可以发现如下特点:总体编排上呈现综合交叉、螺旋上升的趋势;以核心价值观为基础,兼顾其他价值观;重视儒家传统文化,同时突出新加坡特色.