简论“重读”《论语》

摘要

鉴于古今背景及其语言表达的差异，加之学科间的制度性局限，本质上与一切宗教传统不同的仁学伦理学经典《论语》，应该在新知新学新理的语境内加以深入开发。为解决古今经典文本读解的差异问题、进而在义理的层面上也达到现代人类认识论水平的读解规模，必须先将中西双方传统上的定式化的“道德哲学”研究框架松解后，借助于现代符号学知识，尤其是在符号学理论主流领域内，有效推进中西古今人文学术的汇通工作，在人文科学跨学科框架内进行仁学伦理学科学的现代重建。