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师范教育; 教师质量; 小学教师; 英国政府; 师范生; 教育质量; 具体措施; 国内外; 教师证; 中小学;
机译:教师质量改进计划:赋予教师提高印度尼西亚教育质量的权力
机译:基础教育强制性的教师管理昆宁安地区以公平获取为目标并提高基础教育质量的教师管理策略
机译:英国政府宣布特定的物理教师目标
机译:从地震发生到Bunkyo Ward的具体措施的提案,这是一个关于紧急临时住房的具体措施的提案:改善公民的防灾力量
机译:教师职业素养的提高可以提高中国大学的教学质量吗?
机译:互动式教师发展研讨会提高了动态教学中书面反馈的质量
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:新的过程建模,设计和控制策略,用于提高能源效率,提高产品质量,提高过程工业的生产率
机译:将加拿大联邦雇员的新闻摘要的记录再现头从英国政府的手中转移到英国政府手中,以进行先前的权力修改-在整个项目国家中,有关家庭使用的新闻均由家庭的家庭新闻提供
机译:质量评估设备,教师数据,质量评估计划和质量评估方法
机译:具体措施接头的环块利用了该具体措施堆叠,接合结构
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