首页> 中文期刊> 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 >师范音乐教育专业应重视学生音乐教学能力的培养

师范音乐教育专业应重视学生音乐教学能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

师范音乐教育专业应重视学生音乐教学能力的培养冯巍巍我国实行的九年义务教育中，美育是基础教育的重要组成部分。而音乐教育则又是美育的一个重要组成部分。作为比任何一种形式的音乐教育都更能体现音乐教育本质的普通音乐教育，坚定不移地把自己的目标投向对“人”的全...

著录项

来源
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 |1995年第3期|P.107-108|共2页
作者
冯巍巍;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
师范音乐教育; 音乐教学能力; 能力的培养; 教育实习; 学生教学; 专业技能; 培养学生; 音乐教育心理学; 艺术院校; 音乐教育本质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 师范音乐教育专业应加强学生音乐教学能力的培养 [J] . 查汪宏 . 齐鲁师范学院学报 . 1996,第003期
2. 师范生质量规格的新视角——浅论师范院校应重视学生的非理性精神能力的培养 [J] . 庞学光 . 师资培训研究 . 1994,第0Z1期
3. 论高职音乐教育专业学生音乐教学能力的培养 [J] . 王新娜 . 文学少年 . 2021,第012期
4. 论高职音乐教育专业学生音乐教学能力的培养 [J] . 张磊 . 北方音乐 . 2018,第006期
5. 重视人才培养质量命题下的思路与拓展--高校音乐教育专业学生钢琴伴奏能力的培养 [J] . 张楠 . 大连大学学报 . 2016,第002期
6. 在数学教学中应重视学生参与能力的培养 [C] . 王如英 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. ICT教学整合技术对音乐教育专业学生教学能力的培养研究 [A] . 常远 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号