论“大思政”格局下的高职学生就业价值观培育——以苏州健雄职业技术学院为例

摘要

高校“大思政”工作格局应当以党的领导为其根本立场,以立德树人为中心环节,以“三全育人”为实践路径.当前,高职学生存在着就业价值认知模糊化、就业价值标准功利化、就业价值操守虚无化、就业价值衍变网络化的偏差.苏州健雄职业技术学院将大学生就业价值观的培育融入高校“大思政”工作格局中,在方向引领、素质养成、环境育人和载体创新方面进行了实践探索.