程序教学法在篮球移动技术路线选择中的应用

摘要

采用文献资料、教学实验、调查等方法,研究浙江建设学院100名学生篮球课的成绩测评、学习兴趣、学习态度及对教学认识.结果显示,程序教学在篮球移动技术中能够缩短教学时数,促进学生掌握该项技术技能,并且时提升学习效果具有显著意义.