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论第二语言学习中听力技能的培养

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论第二语言学习中听力技能的培养谢立新一、引言在过去２０多年间，语言学习和语言教学的观念发生了根本的变化。１９６９年在剑桥召开的第二届ＡＩＬＡ会议的研讨主题已表明第二语言和外语教育新时期的发展方向：在第二语言习得的复杂过程中，学习者个人成为研究的中心议...

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来源
《陕西师范大学学报：哲学社会科学版》 |1998年第s1期|18-21|共4页
作者
谢立新;
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作者单位

西北政法学院法律外语系;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
第二语言学习; 听力技能; 听力理解; 听力教学; 语言教学; 听力的重要性; 反应模式; 以学习者为中心; 听力教材; 教学程序;

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