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高洁; 姚勇伟; 魏玮; 陈慧;
陕西学前师范学院 陕西西安 710100;
小学教育; 本科生; 专业认同; 学习投入;
机译:专业满意度对学前教育专业本科生学习投入的影响:专业承诺的中介作用
机译:小学数学教学研究课程教学策略的探讨——以铜仁幼儿师范高等专科学校数学教育专业为例
机译:从教师角度来看,小学领导人在达曼对教育专业的道德的承诺
机译:体育教育专业本科生教学质量监控体系建设的研究
机译:在2020年大流行期间,小学教师与职位相关压力的主要原因及与会者依靠的策略消除这种压力:对29名教育专业人士的调查
机译:欠发达地区农村高中生的性别认同童年经历与非自杀性自残之间的关系研究
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机译:航天研究与教育专业
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机译:实用的多功能彩色闪存驱动器,带有独立的内存段,可提高全球个性化教育专业业务和组织工作的效率和更好的反融合性能
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