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廖聪聪; 曾文婕;
华东师范大学教师教育学院 上海200062;
华南师范大学价值教育研究与开发中心 广东广州510631;
澳大利亚; 核心价值观; 价值观教育; 课程开发;
机译:从价值观教育角度评估土耳其学前教育课程目标
机译:制定框架:澳大利亚国家价值观教育政策中的话题
机译:土耳其候选人教师在欧洲价值观教育计划中的价值观层次分析
机译:中国大学生社会主义核心价值观教育研究文献的定量分析
机译:教育价值观和价值观教育:对价值观教育的哲学研究。
机译:患者主导的教育课程对职业职业价值观和职业价值观学习的影响
机译:对土耳其语与价值观教育课程候选人的审查
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