首页> 中文期刊> 《民族教育研究》 >河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学

河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学

         

摘要

长城以南的抚宁县朝鲜族村完好地保留着朝鲜族语言文化.民族聚居、以本族内部通婚为主要婚姻形式,即村内民族成分的单一化,以及家庭内部、村里人之间主要使用朝鲜语,是朝鲜语完好保留的基本外在因素;对母语深厚的感情和语言忠诚,则是朝鲜语得以保留的重要内在因素;朝鲜族小学长期坚持以朝鲜语为主、汉语为辅的双语双文教学模式,改革开放后朝鲜语在社会上的用途凸显,则是朝鲜语进一步巩固的重要因素.

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