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云南贡山丙中洛多民族和谐社区结构的教育人类学分析

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摘要

丙中洛多民族社区形成了人、自然、社会统一的和谐状态.从教育人类学的视野看,该社会特有的生计方式、居住格局、宗教信仰、婚姻、丧葬等社会结构相互作用,共同发挥着维系这个和谐社区的功能.通过对这个社区结构功能的剖析得出:多样性是人类文化得以发展的关键.

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来源
《民族教育研究》|2007年第4期|77-80|共4页
作者
黄菁;
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作者单位

西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆,400715;

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正文语种 chi
中图分类教育与文化;
关键词
云南丙中洛; 和谐; 功能; 教育人类学;

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