技能教学与医德培养

摘要

外科手术学做为医学教育的一环,在人才培养目标上正面临新技术革命的挑战。如何适应人才观由知识型、智能型向素质型的跨越,是对手术学教学传统观念的强力冲击和检验。在手术学教学中更新教学观,使专业技能训练和学生医德培养在理论和实践的更高层次上紧密结合,是外科技能教学深入发展的方向和趋势。