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道德教育探本--从交往实践角度对道德教育困境的思考

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道德教育的突破口应从道德发生中去寻找,道德发生中蕴藏的交往实践是道德教育的本源.当代道德教育应有交往实践理论的支撑,走出道德教育困境需要实施交往实践的道德教育.

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来源
《曲靖师范学院学报》 |2005年第1期|91-94|共4页
作者
丁晓东;
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作者单位

曲靖师范学院,初等教育系,云南,曲靖,655011;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
交往实践; 道德教育; 道德发生; 本源;

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