拓展训练进入农村中学体育教学中的可行性分析

摘要

本文通过文献资料法、访谈法等方法,对拓展训练进入农村中学体育教学的可行性进行调查与分析。分析结果显示:由于农村经济相对落后,农村中学办学条件相对有限,体育课得不到重视,农村体育课不能满足《课程标准》目标的要求。农村中学体育课的现状需要改变。通过拓展训练这一种全新的体育课内容,把原有的仅限于学校体育课堂的,竞技性很强的体育课内容,扩展到社会和大自然中。本文针对拓展训练进入农村中学体育教学的可行性进行分析,提出拓展训练进入农村中学体育教学开展应该遵循的原则和具体实施的措施,从而为我国农村中学体育课改革提供理论依据。