临床医学本科生儿科学教学工作经验探讨

摘要

随着我国医学教育制度的改变和社会对医学专业人才的需要，近年来用人单位对医学院校毕业生的素质要求渐渐提高。培养具有扎实基础知识和实践能力的高素质人才已成为医学教育的方向。儿科学是一门以研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的临床医学学科。从教学内容上来看具有课程内容多、教学时间少的特点。因此在教学目的、教学方式、方法、教学内容、见习、实习安排以及考核方式上均需不断的探索和革新。本文将就这几个方面进行探讨。