药理学双语教学中实施病例教学法的实践与探索

摘要

随着科学技术的迅猛发展，社会对专业人才的期待和需求发生了改变，越来越多的需要具有国际合作与竞争意识和双语表达能力的高级专业人才，为应对这种需求，响应教育部提出有关高校专业课中开展双语教学的要求，我们药理教研室自2004年起在药理学课程中尝试双语教学，在实施过程中发现，