健康教育在治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征中的应用价值

摘要

目的 探讨分析健康教育在治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征中的应用价值.方法 选取2013年3月至2014年6月来我院就诊治疗的68例阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者,随机平分为对照组和观察组,对照组采用常规治疗方式,观察组在常规治疗基础上加用健康教育,比较两组患者治疗3个月后的疾病知晓、治疗依从性及疾病痊愈情况.结果 观察组患者痊愈31例,痊愈率91.2％较对照组痊愈24例,痊愈率70.6％具有显著优势,P＜0.05;同时观察组患者治疗3月后的疾病知晓情况与治疗依从性均明显优于对照组,P ＜0.05.结论 健康教育不仅增加了患者对疾病本身的了解,提高了患者的治疗依从性,而且确实提高了患者的临床痊愈率,值得临床应用.