健康教育在治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征中的价值

摘要

目的探讨健康教育在治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）中的价值。方法 150例OS-AHS患者按随机数字表法分成观察组和对照组,每组75例。观察组实施健康教育,对照组75例未实施健康教育,其他治疗及护理2组均相同。结果观察组治愈率高于对照组（96.0%vs 66.7%）,并发症发生率低于对照组（12.00%vs 37.33%）,2组比较差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论健康教育可以提高OSAHS患者治愈率和生存质量、降低并发症发生率,实现防治的最佳目标和价值。