CBI理念下高职英文报刊教师素质研究

摘要

将CBI理念有效融入英语报刊教学,不仅打破以往外语教学中语言驱动的传统模式,让报刊教学的特色与优势得到充分发挥,使学生在学科、语言、思辨能力等方面实现全面提高,但同时也对教师素质提出了更高的要求。英文报刊教师不仅要具备语言知识、语言教学知识,更要具备良好的知识结构、信息素养与媒介素养,才能使报刊教学的质量得到充分保障。