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CBI理念下高职英文报刊教学模式研究

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CBI——内容为依托式教学,打破以往外语教学中语言驱动的传统模式,提倡通过内容的学习实现学科和语言的双重提高.将CBI理念有效融入高职英文报刊教学,不仅能进一步发挥报刊教学的特色与优势,同时对发展学生语言能力、激发学习积极性、提高学生综合素质具有显著成效.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2016年第1期|322-323|共2页
作者
张弋;
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作者单位

南华工商学院广东广州510507;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBI模式; 英语报刊教学; 教学方法;

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