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黄志军;
琼州大学;
学生; 能动性; 主体地位; 科学学习; 学习目的; 探究学习; 学习观;
机译:浅议中学生学习工程学
机译:能动性和结构性能动性是巢湖生态系统发展态势的生态指标
机译:激励科学课,家庭和同伴模型对学生学习科学途径的影响:结构方程模型分析
机译:基于科学教材的发展基于科学教材改进学生学习成果的科学教材
机译:动物科学方面的进展:干草耙式影响干草中的灰分含量,并参加亲自和在线提供的动物科学课程时,对大学生学习收益和满意度的比较。
机译:由一组亲缘相关的快速生长的色素分枝杆菌显示的表面传播能动性表明能动性是分枝杆菌种的共同特性但仅限于光滑菌落
机译:学生学术写作中的能动性系统分析:以万隆国立大学理科学生国际课程为例
机译:空间科学和应用小组委员会,科学委员会,空间amD技术,美国众议院议员,空间科学,空间科学,空间科学,空间科学,空间科学和空间管理
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
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