关联理论对轮机英语阅读理解课堂教学的启示

摘要

英语阅读理解能力是轮机工程专业学生最重要的能力之一.从关联理论角度看,提高学生的阅读理解能力就是要在轮机英语教学过程中培养学生处理语言信息的能力.使他们能够付出最少的处理努力寻求最佳关联,获得最大的语境效果.本文依据关联理论,着重探讨和分析了轮机工程专业学生英语阅读理解能力的培养方向.