立足“学思行”教学理念构建小学语文单元主题式教学模式

摘要

语文是一门综合性、实践性较强的课程,必须坚持“学思结合、知行统一”的教育理念,通过对小学语文教材的统整思考,基于语文单元主题的编排体例,构建语文单元主题式教学模式,扎实推进语文教学改革,促进学生形成快乐学习、善于思考、笃于践行的良好习惯,从而全面提升学生语文综合素养.