知行统一

摘要： 初中道德与法治课程的基本原则是“坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一”,鼓励学生参与实践,做到知识性与价值性的统一,理论性与实践性的统一。教育家陶行知先生提倡“教学做合一”的生活教育理念,即生活和教育是一体的,教和学都以“做”为核心。采用议题式教学能够有效促进“教学做合一”。教师通过议题式教学扩展学习空间,延展课堂内容,促进课内与课外统一,引导学生运用理论知识分析现实问题,促进知行统一,培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的学科核心素养。

摘要： 把研学旅行教育活动课程化,赋予其明确的学习内容、学习方式、学习成果、评价方式,能最大限度地挖掘研学旅行的教育价值,提升学生的综合素养。研学旅行课程的规范化实施可以通过“行前学、行中学、行后学”三个环节来落实。一、行前学:确立研学主题和方案研学旅行是学思结合、知行统一的体验式学习,能帮助学生丰富学习经验、拓展学习路径、优化学习方式。为凸显研学旅行课程的整体性,“行前学”环节必不可少。

摘要： 小学阶段是学生系统地接受第二语言学习的起点,英语教学为学生适应多元的时代文化奠定基础。教师可以小学英语课堂为主阵地,以湘少版英语教材为重要研究材料,通过提炼、整合、加工教材内含的思政元素,显隐结合、改变教学方式等途径,探索小学英语课程思政建设的途径,助力"立德树人"教育根本目的的实现。

摘要： 文章基于统编版《道德与法治》教材“辨析栏”教学分析,论述了激活思辨价值,促进小学生知行统一的具体路径,包括通过正反两方面对比,引导学生批判反思;通过换位思考,培养学生道德情感;通过回顾与反思,培养学生是非判断力;等等。

摘要： 翻转课堂教学模式在高校思想政治教育课中的运用深刻体现了思想政治教育学原理中的知行统一原则。一方面,它突破了传统思想政治教育课单一的教学模式,从时间上、空间上、主体上进行了新的改良,学生成为理论知识的解构者和自身意义的构建者,对开阔学生视野,促进学生全方面发展提供平台;另一方面,从翻转课堂教学模式在高校思想政治教育课上的教学经验中看,德育教育通过学生主体的学习与实践能够收获更好的教学反馈和教学效果。

摘要： 一、学术论文写作中的四对关系。第一对关系是知与行,知不易,行也难,知行统一更难。第二对关系是研究与写作,看了很多书也做了很多研究,但是下笔时还是觉得不易,其中或许是因为欠缺写作论文的规范知识和技巧。第三对关系是兴趣与社会关怀,写作选题是个人兴趣使然,能否体现社会关怀,往往决定了选题的意义价值。第四对关系是心与力,即心有余而力不足。

摘要： 五大连池市太平乡中心学校始建于1941年,位于五大连池市最西端,是一所乡镇级完全小学。多年来,学校以师德建设为切入点,打造出了一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍,在教育教学中取得了显著的成绩。一、率先垂范,用优秀领导班子引领学校。

摘要： 为贯彻素质教育,实现以“德”为先的目标,学校与教师要在保护环境视角下浅析德育对学生成长的意义,培养学生良好品质的路径。针对德育现状,以保护环境为例探讨实践德育的方法,首先,促进学生爱惜资源的意识,渗透低碳环保的理念,树立学生正确的价值观;其次,引导学生能做到知行统一,以实践育人的方式,培养学生的自我管理意识;以文化育人的方法,树立学生的文化自信;最后,为促进学生全面发展为目标,增设体能锻炼,使学生拥有强健的体魄,培养保护动物的意识,理解人与自然和谐共处意义。

摘要： 金秋九月,教师们将开启新学期教书育人的新征程,也将与一位新朋友相遇,那就是教育部今年4月颁布、新学年全面执行的义务教育课程方案和16个学科课程标准。无论城乡、所在区域、所教学段学科,也无论一线校长、教师还是教研员、培训者,我们都同样站在学用新课标的新起点。如何学思结合、知行统一、知会于心、施教于行?我将与大家分享六点思考。

摘要： 教育部等七部委联合发布的《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,提到要充分认识高校实践育人工作的重要性,“坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,是党的教育方针的重要内容。坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习,是大学生成长成才的必由之路。”“注重学思结合,注重知行统一,注重因材施教,以强化实践教学有关要求为重点,以创新实践育人方法途径为基础,以加强实践育人基地建设为依托……”。

摘要： 政治思想品德培育是研究生培养工作的主要任务之一,工科研究生思想品德培育需求迫切,特点鲜明.以军队工科研究生思想品德培育为立足点,从精神信仰的构建、教育引导的认同、环境氛围的营造、知行统一的巩固等四个方面进行了分析探讨,提出的对策、举措对相同性质的工科研究生思想品德培育具有一定的借鉴意义.

摘要： 在教育生态系统中,教师和学生都是课堂的主体之一."双主体"视角下的生态课堂,应该能做到"导学结合"、"师生互动"和"知行统一".发挥教师"导"的作用,让学生想学、会学、能学;通过师生互动促进师生共同发展,尤其是学习者的学习、认知和社会性的发展;找到知识和实践的结合点,让学生在实践中加深对所学知识的理解和消化,改善教学效果.建设"双主体"生态课堂,让每个都能找到属于自己的课堂,享受属于自己的学习.

摘要： 本发明实施例提供一种对接统一认证服务器的方法及统一认证适配器，其中，方法包括：接收目标服务器的登录服务发送的动态验证码，所述动态验证码是统一认证服务器对客户端浏览器发送的用户账户及密码校验通过后、生成并返回给客户端浏览器、由所述客户端浏览器发送给所述目标服务器的登录服务的；将所述动态验证码发送给统一认证服务器，以使统一认证服务器对接收的动态验证码校验通过后、生成并返回令牌；接收统一认证服务器返回的令牌，向目标服务器的登录服务发送登录成功消息，以使目标服务器的登录服务根据所述登录成功消息，向客户端浏览器返回登录成功的页面。本发明实施例能够实现与统一认证服务器的对接，完成对目标服务器的登录。

摘要： 本申请涉及统一天线模块及使用统一天线模块的车辆用车顶天线。一种统一天线模块，包括：天线；第一前置放大器，配置为可连接至RF电缆；第二前置放大器，配置为可连接至发射机/接收机模块；以及开关部件，配置为当连接RF电缆和发射机/接收机模块中的一个时，将天线与第一前置放大器或第二前置放大器连接。

摘要： 本发明属于多传感器融合技术领域，尤其涉及一种多传感器测量机坐标统一的标准器，包括底座以及固定装配于所述底座上的两个相同的标准球和两个相同的标准圆；两个所述标准球的球心和两个所述标准圆的圆心共平面且分别位于一个正方形的四个顶点上。另外，本发明还提供一种采用该标准器的多传感器测量机坐标统一方法。相比于现有技术，本发明的坐标统一方法标定操作简单方便、便于实施，可最大发挥接触式传感器更适于测量标准球、图像传感器更适于测量标准圆的优势，可以提高测量精度，适用于高精度复合测量机中不同测头间的位姿标定。

摘要： 一种用于与其他HMD共享内容的方法，其包括在与第一用户相关联的头戴式显示器的显示屏幕上呈现虚拟环境场景的内容。呈现所述虚拟环境场景的所述显示屏幕表示所述第一用户的虚拟现实空间。检测对共享所述第一用户的所述虚拟现实空间的请求。所述请求以第二用户为目标。响应于检测到接受所述共享请求，与所述第二用户共享所述第一用户的所述虚拟现实空间。所述共享允许使所述第一用户和所述第二用户的所述头戴式显示器上呈现的所述虚拟环境场景同步。

摘要： 本发明实施例提供了统一数据平台和基于统一数据平台的数据处理方法，所述统一数据平台部署于云平台，所述统一数据平台包括数据资源平台和数据共享平台；所述统一数据平台接收所述云平台采集的业务数据；所述统一数据平台通过所述数据资源平台对所述业务数据进行数据处理；所述统一数据平台通过所述数据共享平台将处理后的业务数据进行数据共享，以为与所述云平台连接的业务应用系统提供数据支持。通过本发明实施例，实现了建设标准化程度高的一站式数据管理平台，通过统一数据平台提供的各项功能，能够解决数据管理领域中数据标准化和数据质量的问题，有助于用户更高效的探索数据，提高了数据平台的易用性。

摘要： 提供能够根据个人的喜好来容易地变更设备的设定的统一控制装置。统一控制装置具备：出入室管理用天线，其设置于管理区域的出入口；设备控制用天线，其设置于所述管理区域的内部；以及控制部，其根据由所述出入室管理用天线接收到的识别信息来判定与该识别信息对应的识别体是否存在于管理区域的内部，在所述设备控制用天线从被判定为存在于所述管理区域的内部的识别体接收到将识别信息和表示按钮被按下的信息对应起来而得到的信息的情况下，根据识别信息和表示按钮被按下的情况的信息来变更设置于所述管理区域的内部的设备的设定。

摘要： 本公开是一种对统一规格自动驾驶车辆进行统一管控的智能交通体系，涉及智能交通、大数据云计算、自动驾驶和智能汽车技术领域。交通体系中的交通工具全部采用统一性能规格的自动驾驶车辆，并对数字化能力可及的所有交通用户的需求状态、所有自动驾驶车辆的行驶状态、所有交通基础设施的运行状态、所有交通职能机构的工作状态进行交通体系要素大数据处理，通过统筹协同的计算和管控，提升交通系统效率，增进用户自由福祉，实现交通体系的整体优化升级。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱建立实体统一模型的方法，所述方法包括：构建实体基于描述信息的第一训练数据和基于结构信息的第二训练；采用所述TransH模型分别获得所述头实体、关系以及尾实体的结构表示向量；采用BERT+Bi‑LSTM模型对所述头实体和所述尾实体的描述信息进行编码获得描述表示向量，其中，所述BERT+Bi‑LSTM模型后接CRF层对编码进行命名实体识别；将所述结构表示向量与所述描述表示向量结合进行三元组验证所述BERT+Bi‑LSTM模型训练；将训练完成的所述BERT+Bi‑LSTM模型作为实体统一模型。

摘要： 本申请涉及计算机图形学领域，提供了统一渲染方法、装置和统一渲染引擎，以屏蔽复杂场景下渲染时的延迟，满足所述复杂场景下的实时性要求，所述方法包括：当多个流处理器中每个流处理器被配置成顶点着色器时，根据目标顶点的索引值运行相应的第一硬件线程，对目标顶点进行着色；当多个流处理器中每个流处理器被配置成像素着色器时，根据目标像素块的相关信息运行相应的第二硬件线程，对目标像素块进行着色，其中，目标像素块的相关信息包括目标像素块的标识和目标像素块包含的有效像素的数量。本申请的技术方案能够有效屏蔽复杂场景下渲染时的延迟，满足所述复杂场景下的实时性要求。

摘要： 本发明涉及互联网行业系统监控领域，提供了一种系统告警信息统一发送及统一视图平台实现方法及装置，目的在于解决众多系统监控平台告警消息发送护复杂及告警消息分散的问题。主要方案包括：步骤1：用户注册，录入告警模块、告警发送方式，告警通知人，录入完成后生成注册编码codeA；步骤2：接收发送信息请求，将请求数据处理完成打包为pacakge，将pacakge写入消息缓存队列；步骤3：获取消息缓存队列中的pacakge，根据pacakge内容进行消息发送；步骤4：告警信息联系人告警信息处理情况反馈，更新告警信息处理状态；步骤5：获取各个模块告警信息送达情况供前端视图展示。